{"id":2324,"date":"2023-01-24T12:00:23","date_gmt":"2023-01-24T11:00:23","guid":{"rendered":"https:\/\/criticaldiversity.udk-berlin.de\/?p=2324"},"modified":"2023-01-24T12:42:02","modified_gmt":"2023-01-24T11:42:02","slug":"unboxing-diskriminierungskritische-perspektiven-an-der-schnittstelle-bildung-kunst","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/criticaldiversity.udk-berlin.de\/en\/unboxing-diskriminierungskritische-perspektiven-an-der-schnittstelle-bildung-kunst\/","title":{"rendered":"Unboxing \u2013 Diskriminierungskritische Perspektiven an der Schnittstelle Bildung\/Kunst"},"content":{"rendered":"

Sorry, this entry is only available in Deutsch<\/a>.<\/p>

<\/span>Ein Gespr\u00e4ch mit Carmen M\u00f6rsch<\/span><\/h2>\n\n\n\n

Im Jahr 2022 wurde von Carmen M\u00f6rsch<\/a> gemeinsam mit einem Autor*innenteam (Christiane Jaspers, Nh\u01b0 \u00dd\/Linda Nguy\u1ec5n, Stefan Bast sowie Danja Erni und vielen mehr<\/a>) ein umfangreiches Materialienset f\u00fcr die diskriminierungskritische Arbeit an der Schnittstelle von Bildung und Kunst ver\u00f6ffentlicht. Die Bildungsmaterialien dienen dazu, diskriminierungskritische Haltungen und Praktiken in der Kunstp\u00e4dagogik, der kulturellen Bildung oder der Kunstvermittlung (weiter) zu entwickeln. Ziel der Materialien ist es, bei der k\u00fcnstlerisch-edukativen Arbeit soziale Gerechtigkeit entfalten zu k\u00f6nnen. Die Materialien sind sowohl auf einer Website<\/a> als auch in begrenztem Umfang in Schachteln mit handgedruckten Bl\u00e4ttern und Heften verf\u00fcgbar.

Im Video f\u00fchren Claudia Hummel <\/a>und Nanna L\u00fcth<\/a> mit Carmen M\u00f6rsch ein Gespr\u00e4ch \u00fcber die Konzeption der Materialien und deren Gebrauch. So ist ein Unboxing-Video entstanden, das alle, die an der Schnittstelle von Kunst und Bildung in Schulen, in Kunstinstitutionen oder an Kunsthochschulen arbeiten, einl\u00e4dt, dieses umfassende Lernpaket zu benutzen.<\/p>\n\n\n\n

\n