Deutsch:
20.07.2024
Mit Sorge beobachten wir – Vertreter*innen künstlerischer Hochschulen in Berlin – die gegenwärtigen Verschärfungen der Migrations- und Asylpolitik, die Kürzung der Förderungen für Geflüchtete und den gesellschaftlichen Rechtsruck, der die plurale Gesellschaft in Gefahr bringt. Angesichts dieser Entwicklungen sind wir jetzt gefragt, Menschen mit Flucht- und Migrationsgeschichte weiterhin Zugänge zu Studium, Lehre, Forschung und Arbeit zu gewährleisten.
In den letzten Jahren haben wir mit großem persönlichen, oft ehrenamtlichen Engagement Strukturen aufgebaut, um Studieninteressierten, Studierenden, Künstler*innen und Wissenschaftler*innen mit Fluchtgeschichte Teilhabe zu ermöglichen.
Diese Strukturen wurden mit Drittmitteln aufgebaut und sind akut, gefährdet. Denn die Förderprogramme, die sie ermöglicht haben, sind ausqelaufen (DAAD) oder werden voraussichtlich nicht fortgesetzt (QIO). Fest steht: Menschen mit Flucht- und Migrationsgeschichte Zugänge zu ermöglichen, ist kein Projekt, sondern eine Daueraufqabe aller Hochschulen.
Künstlerische Hochschulen haben in einer pluralen Gesellschaft Vorbildfunktion. Denn in den Künsten wird soziale und kulturelle Zugehörigkeit verhandelt. Wie kein anderer gesellschaftlicher Bereich eröffnen die Künste marginalisierten Gruppen Ausdrucks- und Handlungsfähigkeit, die in den Kultur – und Bildungseinrichtungen unterrepräsentiert sind. Um der Vielfalt und Pluralität der Gesellschaft gerecht zu werden, sind die künstlerischen Hochschulen in der Pflicht, es geflüchteten Personen zu ermöglichen, an der Freiheit der Künste und der Wissenschaften teilzuhaben.
Die Migrationsgesellschaft zu verteidigen und das Recht auf Bildung und Teilhabe abzusichern, darf nicht an knappen Ressourcen oder Sachzwängen scheitern. Geflüchtete, Migrant *innen und Personen, die von Rassismus und Antisemitismus betroffen sind, sollen einen Platz an unseren Hochschulen haben. Darüber hinaus müssen künstlerische Hochschulen Orte des kritischen Denkens, der wissenschaftlichen und künstlerischen Freiheit sein und bleiben. Zudem ist die Auseinandersetzung mit vielfältigen künstlerischen Perspektiven für die Zukunft künstlerischer Hochschulen unerlässlich. Wir brauchen angesichts des Rechtsrucks der Gesellschaft mehr denn je dauerhafte Schutzstrukturen und Programme zur Sicherung demokratischer Werte.
- Strukturelle Verankerung
- Zugang zum künstlerischen Studium
- Zugang zu Forschung
- Zugang zu Arbeitsplätzen und Aufträgen in Lehre und Verwaltung
- Zugang zu einer diskriminierungsfreien Lern- und Arbeitsumgehung
Ukrainisch:
Ми, представни*ці мистецьких університетів Берліна, з глибоким занепокоєнням спостерігаємо за поточним посиленням політики щодо міграції йнадання притулку; скороченням фінансування для біжен*ок та правими тенденцями – усе це становить величезну загрозу плюралізмовісуспільства.
У світлі цих подій ми повинні забезпечити тяглість доступу до навчання, викладання, досліджень і роботи людям з історією біженства та міграції.За останні роки ми створили структури, де люди віддано і часто добровільно працюють для всебічного залучення до навчання й роботи майбутніх ітеперішніх студент*ок, мист*кинь і науков*иць, які колись були змушені покинути свої домівки. Ці структури, створені за рахунок сторонньогофінансування, зараз перебувають під загрозою зникнення. Програми фінансування або закінчилися (DAAD), або навряд чи будуть продовжені(QIO). Одне можна сказати напевно: відкритість до людей з історією біженства та міграції – не тимчасовий проєкт, а постійний обов’язок кожногоуніверситету.
Мистецькі виші – це модель наслідування у плюралістичному суспільстві, адже соціальна й культурна приналежності обумовлюються мистецтвом.На відміну від будь-якої іншої сфери, саме мистецтво дозволяє маргіналізованим і недостатньо представленим групам виражати себе і діяти.Задля підтримки розмаїття й плюралізму виші мусять забезпечити людям із досвідом біженства свободу в мистецтві й науці.
Не можна дозволити обмеженим ресурсам і буденним труднощам стати на заваді захисту суспільства, інклюзивного щодо міграції, і забезпеченнюправа на освіту й рівної залученості. Біжен*ки мігрант*ки й постраждалі від расизму й антисемітизму повинні мати місце в наших університетах.Крім того, мистецькі виші зобов’язані лишатися бастіонами критичного мислення, академічної та мистецької свободи. Різноманітність художніхперспектив має важливе значення для майбутнього цих інституцій. У світлі суспільного зсуву праворуч нам необхідні сталі структури захисту йпрограми підтримки демократичних цінностей.
- Структурна підтримка і закріплення
- Доступ до мистецької освіти
- Доступ до досліджень
- Доступ до роботи та завдань у сфері викладання та адміністрування
- Доступ до недискримінаційного навчального та робочого середовища
Farsi:
ما نمایندگان دانشگاه‌های هنری برلین، با نگرانی عمیق، تشدید سیاست‌های مهاجرت و پناهندگی، کاهش بودجه برای پناهندگان، و تغییر جامعه به راست را مشاهده می‌کنیم که همگی یک جامعه کثرت‌گرا رابه خطر می‌اندازند.
با توجه به این تحولات، اکنون ما گرد هم امده ایم
تا اطمینان حاصل کنیم که افراد دارای سابقه فرار و مهاجرت همچنان به تحصیل، تدریس، تحقیق و کار دسترسی دارند. در سال‌های اخیر، ما ساختارهایی را با تعهد شخصی و اغلب داوطلبانه ایجادکرده‌ایم تا امکان مشارکت دانشجویان، هنرمندان و دانشگاهیان بالقوه و فعلی را فراهم کنیم.
این ساختارها که با بودجه شخص ثالث ایجاد شده اند، اکنون به شدت در معرض خطر هستند. برنامه های بودجه ای که آنها را ممکن ساخت یا منقضی شده است (DAAD) یا بعید است ادامه یابد(QIO). یک چیز مسلم است: ارائه دسترسی به افراد با سابقه فرار و مهاجرت یک پروژه موقت نیست، بلکه یک مسئولیت دائمی برای همه دانشگاه ها است.
کالج های هنر به عنوان الگو در یک جامعه کثرت گرا عمل می کنند زیرا وابستگی های اجتماعی و فرهنگی از طریق هنر مذاکره می شود. برخلاف هر بخش دیگری از جامعه، هنر به گروه‌های به حاشیه راندهشده و کم‌نمایش اجازه می‌دهد تا خود را ابراز کنند و دست به اقدام بزنند. برای ارج نهادن به تنوع و تکثر جامعه، دانشگاه های هنر باید اطمینان حاصل کنند که پناهندگان می توانند در آزادی هنر و علوممشارکت کنند.
دفاع از جامعه ای فراگیر مهاجرت و حفاظت از حق آموزش و مشارکت نباید به دلیل منابع کمیاب یا محدودیت های عملی شکست بخورد. پناهندگان، مهاجران و کسانی که تحت تأثیر نژادپرستی و یهودیستیزی قرار گرفته اند باید جایگاهی در دانشگاه های ما داشته باشند. علاوه بر این، دانشگاه های هنری باید سنگرهای تفکر انتقادی و آزادی علمی و هنری باشند و باقی بمانند. درگیر شدن با دیدگاه هایهنری متنوع برای آینده این موسسات ضروری است. در پرتو تغییر اجتماعی به راست، ما به ساختارها و برنامه‌های حفاظتی دائمی برای حفظ ارزش‌های دموکراتیک نیاز داریم.
- هماهنگ سازی
- دسترسی به مطالعات هنری
- دسترسی به تحقیق
- دسترسی به مشاغل و تکالیف در تدریس و اداره
- دسترسی به محیط کار و یادگیری بدون تبعیض
Arabisch:
نحن، ممثلو الجامعات الفنية في برلين، نلاحظ بقلق عميق تشديد سياسات الهجرة واللجوء الحالية، وخفض التمويل للاجئين، والتحول المجتمعي نحو اليمين، وكلها عوامل تعرض المجتمع التعددي للخطر.
وفي ضوء هذه التطورات، أصبحنا مدعوين الآن إلى ضمان استمرار الأفراد الذين لديهم تاريخ من الفرار والهجرة في الحصول على الدراسة والتدريس والبحث والعمل. وعلى مدى السنوات الأخيرة، أنشأنا هياكلذات التزام شخصي كبير وطوعي في كثير من الأحيان لتمكين مشاركة الطلاب والفنانين والأكاديميين الحاليين والمحتملين الذين لديهم تاريخ من الفرار.
هذه الهياكل، التي أنشئت بتمويل من طرف ثالث، معرضة الآن لخطر شديد. فقد انتهت صلاحية برامج التمويل التي جعلتها ممكنة (DAAD) أو من غير المرجح أن تستمر (QIO). هناك شيء واحد مؤكد: توفيرالوصول للأشخاص الذين لديهم تاريخ من الفرار والهجرة ليس مشروعاً مؤقتاً ولكنه مسؤولية دائمة لجميع الجامعات.
تعمل كليات الفنون كنماذج يحتذى بها في مجتمع تعددي لأن الانتماءات الاجتماعية والثقافية يتم التفاوض عليها من خلال الفنون. على عكس أي مجال آخر من مجالات المجتمع، تسمح الفنون للمجموعاتالمهمشة وغير الممثلة بالتعبير عن نفسها واتخاذ الإجراءات اللازمة. ولتكريم التنوع والتعددية في المجتمع، يجب على جامعات الفنون ضمان تمكين اللاجئين من المشاركة في حرية الفنون والعلوم.
لا ينبغي أن يفشل الدفاع عن مجتمع شامل للهجرة وحماية الحق في التعليم والمشاركة بسبب ندرة الموارد أو القيود العملية. يجب أن يكون للاجئين والمهاجرين والمتضررين من العنصرية ومعاداة السامية مكان فيجامعاتنا. وعلاوة على ذلك، يجب أن تكون الجامعات الفنية وتظل معاقل للتفكير النقدي والحرية الأكاديمية والفنية. إن التعامل مع وجهات نظر فنية متنوعة أمر ضروري لمستقبل هذه المؤسسات. وفي ضوء التحولالمجتمعي نحو اليمين، نحتاج إلى هياكل وبرامج وقائية دائمة لدعم القيم الديمقراطية.
- ترسيخ هيكلي
- الوصول إلى الدراسات الفنية
- الوصول إلى البحوث
- الوصول إلى الوظائف والمهام في التدريس والإدارة
- الوصول إلى بيئة تعليمية وعمل غير تمييزية